南通亲子关系教育：让父母与孩子更亲密（亲子关系教育的5个关键方法）

亲子关系，永远大于亲子教育

标签：亲子 | 来源：国内妇女报 | 作者：吴漾

著名心理学家李子勋强调：“亲子关系，大于亲子教育。”而一段良好的亲子关系，一定是建立在平等、尊重的基础上。每一个懂爱的孩子背后，都有一个懂爱的父母。懂得崇拜与欣赏的父母，能够给孩子注入“被看见”“被认可”的心理营养，即便是平庸的孩子，也能从中找到“我可以”“我能行”的信心，从而促进亲子关系的良性循环。就如数字心理学创始人钟缮夤所说：“生命的本质需求，是渴望被看见。”

■ 吴漾

九月将至，孩子们将迎来新的学期。开学季我想对父母们说一句话：“父母放下，孩子才能出发。”

其实，每一个懂爱的孩子背后，都有一个懂爱的父母；每一段和谐的亲子关系，都少不了父母在以下3个小细节上的智慧处理。

孩子感觉“被看见”“被认可”，就能相信“我可以”“我能行”

懂得崇拜与欣赏的父母，即便是孩子的淘气，也能成为父母眼里的艺术品。前段时间，苏州两个3岁的“小可爱”得到了网友们的实名羡慕，一段视频中，两个小家伙时而用胖乎乎的小手蘸着颜料，在白白的纸上随意按下手印；时而拿起蘸有颜料的画笔，蹦蹦跳跳地将颜料水甩到白纸上。一位网友表示，这要是在我家，估计要被我妈打残了。而视频中孩子的爸爸，要么和孩子一起涂鸦，要么对孩子的“作品”进行二次加工，还原一处大自然的美。

有这样一句话：你眼里的孩子是什么样，他们就会长成什么样。话多的孩子，有的父母认为他们善于思考；有的父母则认为，像叽叽喳喳的小鸟吵得心烦。好动的孩子，有的父母觉得他们在尝试各种可能；有的父母则坚信，能够安静的孩子才可爱。总是把家里的东西拆得七零八落的孩子，有的父母看到的是孩子的动手能力；有的父母则大骂“败家子”。孩子想成为一名厨师，有的父母笑说“厨师是个很不错的选择”；有的父母则数落真没出息，整天只想着吃……

数字心理学创始人钟缮夤曾说：“生命的本质需求，是渴望被看见。”关于孩子的未来，没有人能给出准确的答案，也没有绝对优质的选择，而父母与孩子之间的关系，则在一朝一夕、一言一行之中。欣赏和崇拜的心态，能够给孩子注入“被看见”“被认可”的心理营养，即便是平庸的孩子，也能从中找到“我可以”“我能行”的信心，从而促进亲子关系的良性循环。

父母对子女真正的爱，是懂得让爱“流动”起来，让孩子感受“被需要”

所有的父母都坚信，自己是爱孩子的。可是，为什么很多孩子越养离父母越远，越养越不懂父母的不易呢？

毕淑敏曾问过一群孩子：“什么时候，感到别人是爱你的？”答案如此：“我帮妈妈买醋，她看我瓶子没打碎、醋也没洒，说‘闺女能帮妈干活了’，我就特别高兴，从那儿我知道她是爱我的”；“爸爸下班回家，我给他倒了一杯水，爸爸对我说‘好儿子’时，我觉得他是爱我的”；“我在奶奶的耳朵上夹了一朵花，她逢人就说‘这是我孙女打扮的’，那时我觉得她是更爱我的，因为其他人都不愿意让我这么做……”

然而，在得到这些答案之前，毕淑敏曾先问过孩子们是否感受到生活的幸福？孩子们不约而同地撇嘴表示，没有觉得谁爱自己。即便毕淑敏一再引导，父母为了他们辛苦工作、洗衣做饭，孩子们依然坚持认为：“那算什么呀，谁让他们当了爸爸妈妈呢？”

一位网友曾一针见血道：“很多父母，90%的教育都是无用的。”这扎心的感叹，却揭开了许多亲子关系的伤疤。很多时候，父母和孩子就像两条不会相交的平行线，父母拼尽全力地付出投入，孩子理所当然地默认享受。这样就导致毕淑敏所说的：“一个不懂爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家族的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。”

难道我们的孩子天生就是“白眼狼”吗？毕淑敏也给出了答案：“孩子在被他人需要时，感觉到了一个幼小生命的意义。”很多时候，父母在孩子想为自己做点什么的时候总爱这样回应：孩子想要帮忙做家务，爸爸说你去学习，妈妈说别越帮越忙；孩子做了一顿饭，妈妈看不见，爸爸只会说“又没考好”……久而久之，便形成了“你的付出你应该，我的享受我应得，你越付出我却越无能”。

其实，父母爱子女，不是简单的关怀与照顾；父母爱子女，不是直白地给予与接受；父母对子女真正的爱，是懂得让这份爱“流动”起来。当父母与孩子之间有了“礼尚往来”的默契，父母的爱得到了回应，孩子的反哺获得了认可，彼此才能架起心与心的桥梁。

感激孩子的每一份给予，成全平等尊重的良好亲子关系

我们总是习惯认为，父母给了孩子生命、供养孩子成长，基于此，父母对孩子的爱是恩情，而孩子的回报则是必须的、应该的，否则孩子就是“白眼狼”。看上去，一方给予，一方受用，用感恩的心去回报，似乎没有错。然而，当父母对孩子经常带着“感恩”“回报”的期待时，往往会失望。

教育专家一直告诫父母：亲子教育的成败，是建立在“无条件的爱”的基础上。所谓“无条件的爱”，是出于本能的给予，而非带着要求和期待的爱。当父母学会将“你应该”换成“感谢你”时，亲子之间的关系便会从“有条件、带期望的给予”，悄悄转化成“感谢你、成全我”的彼此共赢。

著名心理学家李子勋一直强调：“亲子关系，大于亲子教育。”好的亲子关系，是一切教育的基础。而一段良好的亲子关系，一定是建立在平等、尊重的基础上。欣赏孩子的选择、尊重孩子的付出、开心接受孩子的爱意并表达感谢，在日常生活的点点滴滴之间，形成亲子之间一条流动着的、爱的河流。

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编辑：陈洁     

现在在家庭教育中，很多家长都会忽视亲子关系的重要性，也就很容易让孩子出现或大或小的心理问题。对此，家长一定要引起重视，只有这样，孩子才能慢慢构建其自信心，对孩子的健康成长的帮助也是较大的。

亲子关系对家庭教育的重要性

1、良好的亲子关系是培养孩子健康心理的基础。

一个家庭夫妻之间要和睦相处，让孩子得到足够的安全感；在家庭中夫妻和睦相处，会表达相互爱对方，让孩子也会感受到父母的爱，也会去爱别，会是一个充满正能量的孩子。

父母与孩子之间要站在平等位置上沟通，在与孩子沟通交流的过程中，尽可能多的肯定，赞美，鼓励和支持。在这个良好的亲子关系中长大的孩子，会建立起足够的自信心。

2、良好的亲子关系是亲子教育成功的前提和基础。

亲子关系的好坏直接影响到子女的人格形成、心理健康和未来发展。如果没有好的亲子关系，父母在子女心中就没有影响力，教育就难以成功，孩子就无法健康成长。

有人曾说：一个人的基本需要包括安全的需要，爱与归属的需要，被人尊重和自尊的需要，如果这些需要在童年得不到满足，精神就会出现这样那样的问题，人格发展也会出现问题。我们常说的“言传身教”、“以身作则”、“树立榜样”无非就是让自己的一言一行、一举一动时刻都能影响到孩子，让他们在预想的正确轨迹上顺利发展。

而亲子关系的好坏直接决定了父母在子女心中的影响力，没有影响力就无法真正进行有效教育，因为孩子往往是通过模仿来塑造自我，但是他们不会向自己讨厌的人学习。由此可见，亲子关系才是家庭教育的灵魂。

家庭教育中怎么培养良好的亲子关系

1、多与孩子聊天、游戏。作为家长，要多抽时间陪伴孩子建立良好的亲子关系，可以在早晨送孩子上学的时候与孩子聊聊天，晚上孩子写完作业后与孩子玩游戏、做亲子活动，让孩子感受到父母的陪伴是多么的幸福，孩子在幸福的家庭生活中，必定是个阳光、开朗、乐观的孩子。

2、尊重孩子的选择。随着孩子一天天的长大，他会有自己的想法，自己的主张，自己的选择。作为家长，不要一味的去否定孩子，有时候要多听听孩子的想法。比如说去读兴趣班，如果孩子真的对你报的兴趣班不感兴趣，就不要强迫他去读，尊重孩子的选择，让他有自主权。

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没有一所学校教过我们如何为人父母，几乎每个人都是仓促上阵。四处学习的一点经验都只是只言片语，有些甚至相互矛盾。当您对孩子一筹莫展，黔驴技穷的时候，您真的用对方法了吗？身教胜于言教！您才是亲子关系导师，父母同样受到文化、家族力量的影响，在孩子面前，我们首先要做的，是重新审视自己。

一、课程目标

有效提高父母的亲子交往能力。

帮助父母建立起更恰当的亲子教育观念。

使父母学会针对各种问题的具体应对策略。

二、课程特色

运用了意象对话技术，这个方法借助象征性意象，可以直接调节深潜意识，使学习“深入内心”。

亲子教育的方法更具实操性，学习后可以直接运用，实效性强。

全面提高父母的素质和亲子交往技能。

三、课程大纲

理论：儿童青少年的心理发展和各年龄的特点

理论：家庭中人际互动的心理规律

理论：常见的心理问题及其表现

理论：构建健康亲子关系的心理原则

实践：意象对话的亲子关系练习

“全家福”（亲子关系）、孩子变成了什么（孩子目前的状态）、星球（亲子界限）、孩子的秘密箱子、手掌心中的小人、问卷（你了解孩子多少）、亲子小品、“本尊”教育法、“推荐书目”传记教育法、放松技巧、行为矫正技术、如何做计划、如何让孩子担起自己的责任、“一网打尽”意象（考试焦虑）、昆虫与花；看水池、家居“风水”、家长观念检核、家长心理情绪问题调节、家长与学校及老师观念冲突的解决等。

案例分析和督导部分，用学生提供的案例作分析督导。

在4-6天的时间内，交叉讲授理论、实践练习和进行案例分析督导。

四、培训对象

1、想改善与孩子的沟通关系、解决孩子心理问题的家长；

2、心理、心理治疗师、婚姻家庭辅导师；

3、学校心理健康辅导老师；

4、处理青少年的心理工作者。

五、讲师介绍

赵燕程

黄金级意象对话心理师

首批国家二级心理

国家二级心理考评委员会专家库专家

已发表的论文：

黄金之

论空性

意象寻根技术

六、联系方式：联系 郑玉虎，

培训关键词：家庭教育培训

EAP亲子关系全面技巧――家庭教育系列培训课程课纲内容：

课程背景：

在今天的社会里，围绕着孩子的三个影响力圈：家庭、学校和社会，人们更多的专注于逻辑性的学习和思考，而把感觉遗忘了，孩子成为了自己情绪的奴隶，对事物的洞察力、理解力、分辨力和适应力，都呈现不足，可以这样说：今天，没有父母能够帮助孩子的生理年龄和心理年龄同步成长，而且两者的差距正在不断加大。

针对这方面的需要，许延颖老师推出一个NLP亲子关系全面技巧课程，课程的目标是首先是改善与孩子的关系，使自己更有效地引导孩子建立良好心理素质，使孩子能够更快更有效的学习，激发孩子的潜能；同时，使自己的人生充满轻松、成功、快乐和满足。

这个课程的作用在于：能够让你的家庭出现前所未有的和谐幸福，你生活中的亲子教育素质明显提升；你能够帮助其他家长，甚至你的家人学习运用这套易学易用实际有效的学问；学习亲子技巧学会处理家庭成员之间的关系激励孩子健康成长。许延颖长期从事心理学研究和心理训练，拥有多方面的专注知识，并有资深的授课经验，他用自身教育孩子的实践经验帮助家长去领悟，去提升。

帮你解决的问题：

1、 孩子不自信/自立怎么办？

2、 孩子缺乏安全感怎么办？

3、 孩子叛逆怎么办？

4、 孩子厌学怎么办？

5、 如何培养孩子的交际能力？

6、 如何纠正孩子的偏差行为？

7、 如何提升孩子的思维能力？

8、 如何协助孩子成绩自动提高？

9、 如何处理孩子的情绪？

10、 如何运用孩子的天赋加以培养？

11、 孩子迷上网瘾、烟瘾、毒瘾等怎么办？

12、 如何培养孩子正确的价值观？

14、 如何培养孩子的亲密感？

16、 如何帮助孩子建立正确的性观念？

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：三八妇女节专题讲座、家长及教育工作者

课程方式：

● 体验与理论并重------打破传统的教育模式

● 心法与技法融合------说得到，还要做得出

● 东方与西方贯通------中西合璧，取长补短

课程结构：

【方向】――明确亲子教育的终极方向

【规律】――透析0---16岁孩子的发展规律

【本质】――传授教育孩子的20个终极通道

【系统】――剖析孩子整个生命的教育系统

【情绪】――掌握孩子情绪管理方法之精髓

【修复】――调整孩子所有偏差行为的终极“钥匙”

【源头】――解读原生家庭对孩子一生的影响

课程大纲

讲：亲子教育主要概念

1、 家长对于身份的正确态度

2、 亲子关系的十个基本要诀

3、 理想的家庭环境

4、 “亲子教育之孩子成长

5、 信念系统

6、 自我价值

第二讲：孩子在成长和教导上的需要

1、 孩子大脑的发育

2、 孩子心智发展的五个阶段

3、 0至6岁

4、 6至12岁

5、 12岁以上

6、 如何帮助孩子建立自我价值

7、 孩子10至12岁的转变

1、 交换型

2、 惩罚型

3、 冷漠型

4、 说教型

5、 EQ型

6、 EQ型处理孩子情绪的技巧

7、 亲子问题案例讨论

第四讲：情绪教育

1、 家庭中的EQ之基本要诀

2、 什么是情绪智能(EQ)

3、 如何帮助孩子培养出足够的EQ

4、 与心爱的事物分手

5、 化解与他人之间的冲突

6、 承担责任

7、 帮助孩子建立自信、自爱和自尊

第五讲：良好和有效的亲子关系技巧

1、 正确赞赏孩子的方法

2、 与孩子一齐进行的活动(黄金时间)

3、 改善亲子之间的沟通

4、 孩子应否听话

5、 孩子屡不听命怎么办

6、 帮助孩子听家长的话

7、 如何使孩子守规则

8、 训练家长注意孩子的良好行为

8、 注意孩子喜欢的活动

9、 亲子关系的急救箱――“太空时间”

第六讲：孩子的学习和学业成绩

1、 今天的教育制度

2、 孩子为什么不喜欢学习

3、 孩子的学习――左脑与右脑

4、 孩子的学业――竞争心态

5、 三种内感官的学习能力

6、 如何提高孩子的学习能力

7、 孩子对上学读书的信念及价值观

8、 教育制度下的受害者

第七讲：消除家长的压力

1、 在家庭中的共同信念和共同价值

2、 打破恶性循环

3、 在坏情绪当头时消除压力的方法

4、 舒缓紧张状态

5、 其他有效的减压方法

6、 无效的减压方法

第八讲：对婚姻出现问题的家长的建议

1、 婚姻尚未破裂的家长

2、 已经分居或离婚的家长

3、 配偶逝世的单亲家长

4、 给孩子和儿媳妇的信

课程答疑

课程回顾 ● 讲师介绍

NLP执行导师

IPTA职业注册培训师

国内EAP委员会注册

美国PDP企业管理谘商师

国家二级心理

国内海洋管理学/心理学双硕士

北京、清安康学、青岛EMBA特邀讲师

曾任：中石化胜利油田有限公司团委组织青工部 部长

曾任：青岛众拓户外体验培训有限公司 董事长

实战经验：

→ 2006年先后跟随心理学大师李中莹、蔡敏丽、林文采等学习心理学理论和技巧，把NLP/PDP/DISC/九型人格等性格分析工具应用于课程开发和课程传授之中，从心理学的角度研究领导学、管理学，形成了独具匠心的管理心理学课程体系。其PDP人力资源管理与识人用人之道被北京、清安康学EMBA所采购，在人民网人民职场栏目进行了课程的直播录制。其情绪与压力管理被吉林工商银行、青岛国内银行、烟台恒丰银行指定为中管理干部的固定培训课程。

部分成功案例：

● 曾为马士基货运进行中干部的有效沟通课程培训，中干部沟通能力显著增强，并连续返聘3年，培训了26批中管理干部；

● 曾为国内联通青岛分公司支局长进行如何打造高绩效团队课程培训，团队建设效果明显，团队凝聚力增强，并连续返聘2年；

● 曾为中石油海华集团进行PDP人力资源管理与识人用人之道课程，连续返聘28期，其中机关干部8期，车间10期，班组长10期。

● 曾为LG集团讲过管理者情绪与压力管理课程，管理干部减压效果显著，经老师同意做了现场录制，并作为LG集团内部课程进行集团的员工学习，颇受好评，连续轮训10期；

● 曾为大唐电力进行中干部6项技能修炼课程培训，中干部管理技能显著提升，并对老师的授课方式和课堂效果给与高度评价，连续返聘5期；

● 曾为中冶集团进行PDP五型领导力---领导者识人用人之道课程培训，结合这次课程，对3名高，10名中干部做了岗位上的调整，深受赞许！连续返聘6期；

● 曾为圣元乳业集团进行如何打造高绩效团队课程培训，老师在全国范围对12家分公司的团队进行轮训，共讲26场，得到一致好评！

主讲课程：

（一）PDP性格领导力课程

PDP五型领导力核心技能提升

PDP非人力资源管理与识人用人之道

卓越领导者的6项领导技能提升

（二）MTP管理技能课程

MTP中管理才能发展训练

高绩效团队建设与凝聚力打造

职业素养与管理技能修炼

（三）NLP心理学应用课程

心理学在管理中的应用

新时代下的情绪与压力管理

NLP亲子关系全面技巧

（四）体验式内训课程

战狼神 团队魂――卓越领导力特训营

团队共振――卓越团队特训营

授课风格：

许延颖先生吸纳了管理学、行为学、心理学、NLP/PDP等众多学科的先进理念和精髓，并融入到自身的培训之中，在多年的培训生涯中逐渐形成了一套独具匠心、系统科学的课程体系。他的培训激情四射，亲和力强，深入浅出，形式多样，在潜移默化中教会学员管理知识和人生哲理，有感、有趣、有思、有获 ，让学员受益匪浅。

【职业前景】

随着亲密关系问题，亲子关系冲突日益严重：家庭教育指导师这个行业已然成为各个家庭自助和助人的及时雨和救命药。同时，它的人才缺口极大，国内城镇有2亿家庭，按照每80个家庭需要一位家庭教育指导师计算，人才缺口为250万。

随着每个家庭和国家对孩子教育的日渐重视，随着社会经济的发展，家庭教育指导师必将成为未来三十年的黄金职业，它是：世界教育的新浪潮，社会发展的新需求，令人尊敬的新职业。

【政策观点】

为什么要成为家庭教育指导师？

可见，当今家庭教育水平的低下，专注人员的匮乏，无法满足每个家庭、每位父母成长的需要和对孩子教育问题的有效解决。

家庭教育的优劣对孩子一生的学习和发展有着决定性的影响，而75%的家庭在孩子的教育上存在问题，90%的家长对孩子的心理不了解。

【师资力量】

【报考人群】

1、如果您是家长：您可以报考家庭教育指导师，在自我提升的同时，找到适合孩子各阶段的教育原则和科学教育之道，让您与孩子一同成长，一同走向成功。

2、如果您是、心理或从事学生培训：您可以扩展自己的培训项目，直接运用家庭教育指导师的专注知识内容开设针对学生家长开设家庭教育的专题培训。

3、如果您是在校老师：您可以通过觉察学生行为后的目的，更加了解学生的心理，也可以通过父母人格的自我完善理论，为学生家长开设家庭教育课堂。

【课程福利】

报名参加家庭教育指导师培训班的学员，将享受免费参加由怡维怡心理在长沙组织的北京师范心理学教授郑日昌的家庭教育讲座。

【培训方式】

网络培训和面授培训结合。

【教学现场】

【报名时间】

每年三月和九月开始报名。

【报名条件】

1、 年满十八周岁

2、大专以上学历

【报名材料】

1、个人身份证复印件两份

2、个人更 高学历证书复印件两份

3、个人近期蓝底免冠两寸寸照（电子版）

【费用说明】

家庭教育指导师费用涵盖报考费、培训费；网络课程费用，不含发票税金和相关邮寄费用。

【考试时间】

每年六月和十二月更 后一个周六。

【证书介绍】

【学校简介】

怡维怡教育培训中心是怡维怡旗下主要从事教育培训业务的分支机构。

该中心课程团队核心讲师由湖南师范心理学教授；博士生导师燕良轼担任。

旗下产品：

怡维怡教育培训中心对外提供各类职业技能证书考试培训；学历提升服务；包括心理；家庭教育指导师；人力资源管理师；健康管理师等证书培训；高升专，专升本等学历提升服务

团队成员：

怡维怡拥有一支风格独特；经验丰富的师资队伍；二、三级心理达到两百余名；教授（副教授）三十余名；硕士学历以上的师资队伍五十余名；全天候提供课程指导；学员问题解答

授课老师教学经验丰富；考试专注性强；整体通过率达到85%左右；教务老师专注；细心；深研考试命题方向；预判考试范围，24小时为学员考试保驾护航。

试命题方向；预判考试范围，24小时为学员考试保驾护航。

团建特色

良好的亲子关系是需要从小培养的，而与家长的游戏中，孩子可以感受到家长的关心和爱，从而自然而然的形成一种和谐的亲子关系。

亲子运动会可以很好地满足幼儿对运动的热爱、增强幼儿抵抗力，培养幼儿合作精神和集体荣誉感，同时，帮助家庭体验亲子游戏的快乐，増强父母与孩子之间的联系。

活动信息

地点：都江堰望坡营地（推荐）

行程：当天往返

适合人数：35人起

适合季节：全年

活动内容

入场及拍照、热身舞蹈、彩虹飞起来、亲子协力超级障碍赛、珠行万里、亲子巨画等

行程安排

08：40-09：00 家庭签到时间

09：00-09：30 入场仪式 开幕式

09：30-11：30 正式比赛

11：30-12：00 集合，颁奖，领取奖牌，兑换礼品，校长宣布比赛结束

12：00 活动结束

场地推荐

都江堰望坡营地

望坡营地是拓元教育T1拓展自有营地，位于都江堰中兴镇境内的青城山麓下，距成都80公里，这里温度比成都区低很多，是消夏避暑的好去处。优美的自然风景可令人尽享运动健身同时有美好的视觉和心灵享受，基地被山水包围着，让人能体验到真正来自大自然的氧气；通过户外活动和探索体验，帮助企业员工提升思维创新能力、独立思考能力。营地内设施齐全，及真人CS,游艇，野炊，烧烤于一体。有高空溜索、皮划艇、射箭、真人CS、从林迷宫、徒步山道、大草坪等户外园体验项目，无论你想要什么样的体验，总有一款适合你！

安全保障

我们遵循安全的原则；预防为主，从本质上消除不安全隐患。我们只选用更先进的器械和科学的管理制度。选用经验丰富、通过专注资质认证的保护教练。应付突发事件则配备具有红十字救生员资格的队医。

我们严格遵循安全管理的六要素：完善的安全控制体系；主动消除不安全因素；科学严谨的操作流程；多年积累的实战经验；专注标准的基地实施；认证的专注装备。

我们只采用通过专注UIAA（登山联合会标准）或CE（欧洲标准）的一流保护装备，并严格遵循器材的使用、检查、更新和报废制度。

温馨提示

★为保证团建活动顺利，请认真阅读安全手册并切实遵守。

★团建须知：

关于健康：

关于着装：

请着运动服或其它宽松服装及软底运动鞋，女性不要穿着裙装、佩戴戒指、项链、耳环等饰品；

关于纪律：

所有学员必须服从老师及教练的安排与指挥，未经许可，不得擅自离队，进行其他与团建无关的活动；

关于环保：

遵守各景区、基地规定，爱护环境及各类设施，不要乱丢垃圾；

关于物品：

请携带身份证及相关证明身份的证件，为保证个人财产安全，请避免携带大量现金及贵重物品。

关于防火：

团建活动中自觉遵守消防安全管理规定，禁止在内吸烟；禁止在团建活动场地吸烟；禁止将未熄的烟头带入团建场地。

服务流程

以上关于“亲子关系培训课程”的全部内容了，想要了解更多亲子鉴定相关资讯，请继续关注安康生物。

9月1日，随着全省各地中小学迎来开学，安静的校园再次热闹起来。

但今年的开学季，和往年大不一样——开学前夕，我省发布了浙江省进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案。“双减”政策会给小学初中校园带来怎样的新气象？培训机构如何谋求转型？孩子老师家长对“双减”又有怎样的感受？我们兵分多，蹲点杭州、金华、温州的小学、初中及校外培训机构，见证变化——

学校有了“兴趣班”

一走进杭师大附小，我们更先听到的就是孩子们的欢声笑语。

校园虽不大，但老师们想尽法子在“螺蛳壳里做道场”。操场的一侧，近20个孩子在学打曲棍球。而在操场另一侧的篮球场上，三四十个孩子正跟着老师的分解动作有模有样地跳街舞。全校唯一的舞蹈教也被划分成三块区域：低段启蒙组、成长组和高阶组。四五名老师分管3块区域，孩子们多数时候认真练着自己的动作，有时也会集体观摩哥哥姐姐跳舞。

杭师大附小的学后托管采用“1+X”模式，“1”是基本托管，“X”则是每天安排不同的兴趣班。光是开学天，学校就开出了10类兴趣班。“一、二年级时，我每天下午都能参加不同的兴趣班，可好玩了。开学我就上三年级了，妈妈让我多报些基本托管课。她说把作业在学校做完，回家才能母慈子孝。”男生小王的一番话，引得老师和我们都笑了。他的同桌小邵也告诉我们，自己已经完成当天所有书面作业。“我原本的培训班都安排在周末，现在就周四晚上还有个数学培训班。爸爸妈妈说，国家都‘双减’了，我的培训班也该减减负了。”

虽然已经有了丰富的学后托管经验，但在杭师大附小校长俞富根看来，“双减”政策落地后的学后托管还是有很多不同之处。“因为我们学校没有食堂，所以我们以前的学后托管都是让学生自己带点心。个别没带的孩子，就会趁放学跑到学校附近买东西吃。所以这次我们想了很多办法，比如先为一年级的孩子试行提供点心。”俞富根说，考虑到不少父母下班时间晚，新学期该校的学后托管还增加了延时服务。

而作为该校学后托管的负责人，教导俞水英则对“双减”政策落地后的学后托管有了更多美好畅想。“为了能为孩子们提供尽可能多的兴趣班，我们还从校外聘请了一些兼职教师，效果很好，但老师的资质审核非常繁琐，且难度很大。如果接下来教育职能部门可以公布非学科类培训机构‘白名单’，让学校可以从中适当引入，孩子们的学后托管会更精彩。”

学习复习更高效

课后2小时托管是瓯海区梧田中学在新学期面临的全新挑战。按照该校计划，学后托管被分为作业巩固和综合能力提升两个部分。

下午4时，伴随着上课铃响，该校七年级科学老师潘欣带着一打长条形塑料袋走进701班教，“上午的科学课我们讲了流速与压强的关系，现在我们就开始游戏时间。”

潘欣话音刚落，班里的孩子就抢着上台，尝试在几秒钟内把2米长的塑料袋吹满气。一开始，同学们屡战屡败。潘欣提醒同学们复习教过的知识点，随后把袋口拿到了离嘴巴约20厘米处，猛吹了几口，长条形塑料袋迅速膨胀起来。

一开始尝试失败的男生黄照程，再次上台尝试了新办法，果然获得了成功，这让他立刻漾起笑容。“我还以为初中的课后托管就是让我们写作业，可能还会有老师来教我们做些难题，没想到还能这么好玩。”

一堂课下来，潘欣也对学后托管初体验比较满意。在他看来，知识点不只有做作业一个途径可以巩固，特别是科学类学科。“这学期，我就想通过各类体验提升孩子的理解和应用能力。”潘欣说，从同学们的课堂反映来看，他们对这样的尝试也很新奇，“我一直想实践的‘玩中学’，在学后托管实现了。”

初中的学后托管“玩”得这么嗨，学生能按“双减”政策要求，在校内完成大部分书面作业吗？听到我们的疑惑，该校副校长林旭亮笑着说：“从新学期开始，我们会根据学生能力开展作业分布置，提高布置作业的质量，从而压缩学生完成作业的时间。此外，对各门学科也进行了作业时间分配，以保证合理平衡的巩固时间。”

接下来，该校还可能会在部分年级开设晚自习。“对于学生、家长来说，‘双减’政策应该是好消息。但对学校来说，怎样为教师排班，还需要好好想想更合理的办法。”林旭亮说。

老师“上岗”家长“减负”

“师傅，快拯救一下我的包子！”“我包的包子为啥像烧麦啊？”……

下午5时，我们前往金华婺城区仙源湖实验学校小学部探访课后托管。没想到，人气更旺的班竟然开在学校食堂。51岁的厨师丰建文被七八个同学团团围住。边上的案板，已摆满同学们的“作品”，有的像小灯笼，有的像饺子，还有的干脆就是一个球。

在采访中，三（3）班数学老师蒋宏敏还跟我们一起做了一个小调查：全班36个参加学后托管的孩子中，有30名用了半小时就完成了当天的数学作业。“老师说，1个小时里把作业做完，剩下1个小时就可以安心在兴趣班玩了。”男生肖于航说，自己因为提前完成作业，还抽空看了会儿书。

夕阳斜斜照在金凌萍的餐盘上，她慢条斯理地吃着晚餐。对这位小学老师来说，忙忙碌碌的一天终于在这一刻能歇口气了。

培训机构探新

晚上7时，小学五年级学生小戴在完成学校的作业后，来到离家不远的温州吉的堡少儿英语培训中心。每周三晚上来这里上一堂英语课已经成为他的习惯。

“白天在学校上课，晚上还要补习，压力大吗？”面对我们的提问，小戴反而比较“放松”，他邀请我们和他一起去上英语课。

我们在吉的堡期间，看到有个别教是空着的。一个晚上有5个教开班，按照一个班级满额16个学生的规模计算，来培训的学生数量并不多。随着晚上8时30分，更后一个教的学生下课，吉的堡也结束了一天的课外培训工作。

机构负责人方小和告诉我们，从国家“双减”政策下发开始，吉的堡就开始了调整。“我们严格按照国家的政策要求，停掉了义务教育阶段所有周末的英语培训，上课时间也做了相应调整，每节课腾出10至20分钟，在课堂内完成知识点巩固。”

然而，做这样的改变，方小和压力不小。更近一个月时间，她都忙于将5家中心整合为2家，经过测算，政策允许经营时长大大缩短，这让部分分中心难以维持。中心先后对愿意转校的学生办理转课，对其他学生办理了退款。

面对未来发展，方小和已经做了一些转型计划，她想趁这段时间给留下来的老师们多做做培训，“‘双减’让教育回归初心，我们也是老师，只有不断提升教育素养，才能在政策允许的范围内发挥更多的能量。”

老师上班弹性制

晚上8时，丁兰实验中学九年级的教灯火通明。透过窗户，我们看到绝大多数同学都在埋头写作业。每班都各有一名负责老师和家长志愿者。家长主要帮助老师维持纪律，而老师则边批改作业边观察学生的学习情况。“利用晚自习时间把作业批改好，主要是批改过程中如发现学生有问题，还可以单独讲解。”901班班曹丽丹说。

在教的角落，家长志愿者谢女士正在看书。偶尔发现有学生讲话或开小差，她会轻轻地走过去提醒，“手机是肯定不能玩的，要给孩子们做榜样嘛。”看着孩子们一起埋头学习的场景，谢女士也很感慨。“之前在家多少会为孩子的学习问题担心，现在作业不带回家，希望可以有更多时间跟孩子交流，让亲子关系更好一些。”

距离晚自习下课还有45分钟，男生小杜已经把家庭作业都完成了。“我觉得在学校做作业效率比在家高很多，可能是因为学习气氛比较好，还会跟同学比一比谁做得快。”小杜笑着说，等下放学回家，他还能有时间弹会儿吉他，并在22时前睡觉。而在我们对五六名同学的随机采访中，类似的观点占到了绝大多数。

晚上8时30分，下课铃声响起。同学们收拾书包，准备回家。校门口，家长们在人群中寻找孩子的身影，有些接过孩子的书包，有些拍一拍孩子的肩膀……新的学期，正在希望中扬帆起航。

王人平老师系统地讲解了家庭关系和亲子关系的构建理论，从家庭教育的常见问题、家庭教育的核心和实现途径、父母自我成长的途径和方法、亲子关系的特点和常见形态、构建良好亲子关系的核心要素、亲子关系中常见的问题及解决方式等方面，全方位剖析为人父母的角色方式，并找寻到爱孩子的正确方式。更后，王老师对亲子关系中如何建立孩子的存在感、安全感、归属感，价值感及父母与孩子相处过程中的情绪管理和沟通的回应方式都提出了自己中肯且又充满智慧的建议。

军转干部课后纷纷表示王人平老师好似一位睿智的长者，寥寥几句，令人豁然开朗，给育儿上处于困惑的自己送上了一剂良药。

有关亲子关系和睦的名言？

1、父母不要以爱的名义把孩子搞坏了。 父母爱孩子没有错是父母爱孩子的方法出了错。

2、太好的妈妈就是太坏的妈妈,足够好的妈妈是六十分。

3、父母要让孩子感受到家的温暖，以应对家以外的寒冷。

4、教育孩子需自然而，然的状态，成天琢磨孩子等于成天陷害孩子。

5、孩子有问题要评价一下父母的人格健康度。父母不健康的人格，会把糟糕的东西不自觉地投射给孩子。父母亲要有足够的人格强度，才可以忍受育儿中挫折和失败。

6、只要父母人格健康，孩子经历什么都不太重要。父母做什么人比父母做什么重要得多

7、隔代抚养要看长辈人格品质是不是健康。

9、当“心理的歹徒”来临：压力、挫折、成长的疑惑等，国内的父母让孩子独立面对，自己像奴隶主一样监工。

10、孩子渴望父母的爱，父母对孩子只谈学习，孩子仅仅会感到压抑和控制。

11、父母的功能太强大了，孩子的功能会被压抑到潜意识方面·。

12、只要给孩子一个独立的人格成长环境和沃土，帮孩子成为他(她)自己国土上的国王就行了。

14孩子成长大的阻碍来自于与父母亲的分离。孩子唯有走出与父母的共生圈，才可以顺利的启动他的个体化与独立自主的过程，也才可以更好地成长和社会化。

16、孩子反叛时，并非代表这些孩子期望做得不好，他们所期望的只是得到注意，故此，萨提亚模式也试着在帮这些孩子得到一个正向的注意。

21、孩子的幼年，陪伴很重要。但父母对孩子的影响力，贯彻终身。在陪伴中，我们给孩子示范，对口腹之欲的克制，对消费主义的抵挡，对精神世界的不间断的追求，中年坚忍和奋斗，晚年从容和安住。陪伴的力量，会缓释孩子的焦虑。心不在焉，急三火四，随波逐流的父母是孩子难堪的宿命。

22、在亲子互动中，父母和孩子的感受基本是相似的。批评孩子不懂事时，孩子也在抱怨你的不理解;责怪孩子快把你逼疯了时，你差不多也快把孩子逼疯了;改变亲子关系，从接纳启动，先调整自己的情绪和态度，你会发现:自己对了，孩子就对了!

24、家庭教育立足身教。父母通过对自己行为的规范，用榜样和环境的力量来影响和熏陶孩子，而不是父母放纵自己的想法和情绪，通过粗暴的训斥，打骂等方法来管教和塑造孩子。

25、“哭什么哭，不就是只乌龟吗?爸爸再给你买一个。”当孩子养的小乌龟死了，你如何慰藉?孩子听后哭的更厉害的，不可以再只是因为乌龟的死，更因为他的情绪不被接纳和理解。告诉孩子:“我和你的感受差不多的，失去一个好朋友是会很过。”当孩子的情绪被爸爸接纳和理解时，就可以更好地面对现实和自己的感觉。

陪伴儿子暖心短句？

父亲陪伴儿子暖心的短句请看下方具体内容

亲爱的儿子，爸爸因为长时间在外工作，本次回老家能有几天时间陪伴在你身边我可很的开心。看着你这几天一直腻在我身边，我很享受这样的亲子时光， 可以看到你健健康康快快乐乐的成长爸爸很的高兴！爸爸明天再带你去海洋世界玩哈！

你的笑是世上治愈我的良药，一个拥抱，一声撒娇，足以让我每天都充满力量；虽然生活不易，但我仍对上苍充满感激，因为他把可爱的儿子送到了我的身边，宝贝在我心里是美好的化身，他的努力、他的仔细、他的成长，我牵着他的小手，一点点变化陪伴着他一起长大。

你真棒，我喜欢你，你真是妈妈的好儿子，真的妈妈争光了，考多少分呢？

哦，你不需要跟我说了，我清楚你是不是考的很好？

亲子文案励志有趣句子？

1、 亲子关系就像一棵树，需用心浇灌，才可以茁壮成长。

2、 孩子是父母的镜子，我们要用自己的行动，给他们培养一个好榜样。

3、 陪伴是长情的告白，让我们一起陪伴孩子，见证他们的成长

4、 孩子的成长上，有你有我，有爱有陪伴，让我们一起走好这段

1 可以提高孩子们的自信和动力，让他们积极面对生活。2 比如：“每个人都拥有闪耀的光芒，只要找到属于自己的方向，勇往直前，就一定可以达到梦想。”这句话鼓励孩子们积极追求自己的目标。3 另外还有：“没有任何事情可以阻挡你，只要你把每一天都过得充实而有意义。”这句话鼓励孩子们珍惜时间，做一个可以改变自己和世界的人。4 总而言之，可以成为孩子们的心灵之语，让他们在成长途中更坚定和自信。

那就是我期盼的时候光，有一个家庭，有一个孩子，那就是我满足的幸福时刻！

2、我的人生一直在为之努力，为之奋斗，有一个家庭，有一个孩子，让我的人生会更的惬意，为了他们而努力着！

3、我享受着目前全部的时候光，有一个家庭，有一个孩子，我的人生一定要为之努力，让他们享受温暖的生活！

1、一个人要做他想做的事，一定要勇敢担负可能存在的后果。2、父母是孩子一生中励志的人物，因为他们一次又一次地向孩子们展示了攻克困难的精神。3、孩子需要学会做出正确的选择，要懂得如何按照艰苦具体经历走出成功的途径。4、启动做一件事时常是难的，但勇敢试试就可以发现这当中的乐趣，以此让你的脚步越走越稳固。5、每个人的梦想都应该被尊重。唯有通过坚持和努力，你才可以成就自己愿景中的未来。

五一亲子文案火的句子？

很难确定哪个句子火，因为每个人针对亲子文案的理解和喜好不一样，但五一亲子文案一定要要传达家庭温暖、幸福的情感氛围。可能一部分句子比较常见，比如：“家是一杯暖心的奶茶，每一个成员都是调味的糖和牛奶”，或者“有你们的地方，就是我的温馨小窝”。这些句子都可以表达家庭幸福的主题。

亲子文案句子？

亲爱的孩子，有父母陪伴的日子是生命中为温暖幸福的日子。忘记和放弃是对爱好的诠释，一转身就是一个新的启动，从此我会更坚强。

针对大一点的孩子，像是五六岁的孩子，父亲可以带着他们一起游泳，给孩子一起游泳圈，然后陪着他们一起去游泳，小孩子都喜欢待着水里的过程，故此，父亲们尽情的享受这一亲子时光吧，你的孩子会很开心快乐的。

亲爱的孩子，有父母陪伴的日子是生命中为温暖幸福的日子。忘记和放弃是对爱好的诠释，一转身就是一个新的启动，从此我会更坚强。

亲子同乐祝福语怎么写？

、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

2、时光飞逝，今天又是你的生日，愿今天你拥有一切美丽，来年生日更美好，一年更胜一年。生日快乐！

3、今天是你走向成熟的第1个步骤，祝你走得踏实，走得沉稳，写出一部充满诗情画意的人生故事，走出一条充满七色阳光的。

4、宝宝生日，就说明了宝宝在成长的道上又走了一段程，酸甜苦辣个中滋味唯有做父母的才可以真真体会，在宝宝生日之际，让我们几段给宝宝生日祝福语。

5、十八载雨雪风霜，十八年寒署更迭。岁月风尘，涤荡你幼稚的幻想，磨砺你坚强的意志。

亲子共读心得简短句子？

，通过亲子共读，增进了与孩子的感情，通过阅读了解了孩子的心理，收获了亲情。

第二，通过亲子阅读，感到和孩子一起收获了知识，增长了见识，提升的自己的修养。

父子合拍文案？

他们父子俩在一起是既然如此那，的和谐美好，父子合拍，纪念他们此刻的美好瞬间，给他们的人生带来更多的美好回忆，也期望他们父子可以毕竟如此幸福快乐。

1、父子俩的亲子时光，父子合拍有爱的陪伴是赋予童年好的模样，和宝贵的回忆。

2、父子俩的亲子时光，满眼的欢喜，妈妈表示不敢打扰，有爱的陪伴是赋予童年好的模样。

3、给孩子好的爱是陪伴，孩子的成长就一次。

4、父子俩的亲子时光，有爱的陪伴是赋予孩童美的模样，和宝贵的回忆。

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