如何经营好亲子关系?在人与人相处之间,很多人不知道怎么经营好亲子关系。其实,亲子关系就是一门即复杂又简单的学问。
1、家长要正确定位自己的角色,塑造易于亲近的、美好的优良形象。可以跟孩子做好朋友,多交流,而不是高高在上、难以沟通的样子。关爱和严格比肩并重。
2、父母要多关注孩子的心理变化,尽早发现并开导孩子的不良心理症结。父母要乐于满足孩子的合理要求;也要适时否决孩子的不合理的野蛮要求,但父母不能严词厉色,而是用温和的态度,而且要说明为什么拒绝。
3、父母也需要尊重小朋友,相信他们能做好,给他们自信,让他们感觉到自己的重要性。这样的亲子关系,可以让孩子变得有责任感。
4、坚决杜绝家暴。如今已采用科学的教育理念,给孩子空间,支持孩子独立正面挫折,解决问题,让孩子从小养成尊重师长、关爱朋友等好习惯。
5、营造和谐的家庭关系。温暖美满的家庭环境,会让孩子生成乐观的生活态度,正确面对生活中的各种问题,游刃有余的解决人际交往问题。
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6岁前建立良好的亲子关系
6岁之前更重要的教育是建立良好的亲子关系。
其实童年在技能和知识上的优势对于孩子整个人生的积极影响是微乎其微的。更重要的 是良好的亲子关系。
好的亲子关系本身就是好的教育,关系不仅是教育的方式也是教育的内容。如果亲子关 系不好,家长会发现很难教育孩子,家长的话,孩子不爱听不想听;如果亲子关系好,不仅孩 子更加的合作,而且在这种亲子关系中学会很多,比如平等,如果父母在和孩子相处中,能坚 持自己的原则的同时也尊重孩子的需要,那么孩子就会体验并学会平等待人,将来走出家门, 对别人就会不卑不亢,受人尊敬。
良好亲子关系建立的技巧
建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:
1、不当“法官”,学做“安康”
有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了 解孩子的要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。即父母对待孩子, 要像“安康”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为唯一宗旨 。
2、不当“裁判”,学做“拉拉队”
在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判 ”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子 建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。无论是学习、购物、吃饭、穿衣等各种生活方面 ,家长应该给予孩子选择的机会,促使孩子从完整的选择过程中成长,这样有利于培养孩子的 自主性和自信心。
在这些选择过程中,家长可以这样做:
选择前--给孩子更多机会去选择,尽可能的少提或者不提意见,真正让孩子做主,让孩子 从中自然地积累经验。
选择时--给孩子足够的时间,不提太多的意见,即便他们选错了,除非对他们造成伤害的 ,否则不要轻易纠正。不要害怕出“问题”,这是他们成长的必要途径和成本。
父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫 折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”,学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。
不知道你听过没有,一个重要的观点是:“不要做一个永远正确的妈妈。”在家庭教育中,我们过于重视教育的正确性,而忽视了有效性,忽略了亲子关系的温暖与激励作用。“从小到大,我们给予孩子的教育都是‘正确’的,但有效吗?当我们说教的时候,孩子是否听进去了?还是把头扭到一边,或者以沉默抗拒?甚至把门关起来?要知道,一个永远正确的妈妈是非常可怕的,要使教育有效,更重要的是营造温暖的亲子关系。
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好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:
1、不当“法官”,学做“安康”
有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。即父母对待孩子,要像“安康”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为唯一宗旨。
2、不当“裁判”,学做“拉拉队”
在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”,学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。
好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:
1、不当“法官”,学做“安康”
有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子,要像“安康”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
2、不当“裁判”,学做“拉拉队”
在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”,学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。
教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就会好,施加外力只会适得其反。
教育也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾诉的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。
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6岁前建立良好的亲子关系
6岁之前更重要的教育是建立良好的亲子关系。
其实童年在技能和知识上的优势对于孩子整个人生的积极影响是微乎其微的。更重要的 是良好的亲子关系。
好的亲子关系本身就是好的教育,关系不仅是教育的方式也是教育的内容。如果亲子关 系不好,家长会发现很难教育孩子,家长的话,孩子不爱听不想听;如果亲子关系好,不仅孩 子更加的合作,而且在这种亲子关系中学会很多,比如平等,如果父母在和孩子相处中,能坚 持自己的原则的同时也尊重孩子的需要,那么孩子就会体验并学会平等待人,将来走出家门, 对别人就会不卑不亢,受人尊敬。
良好亲子关系建立的技巧
建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:
1、不当“法官”,学做“安康”
有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了 解孩子的要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。即父母对待孩子, 要像“安康”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为唯一宗旨 。
2、不当“裁判”,学做“拉拉队”
在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判 ”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子 建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。无论是学习、购物、吃饭、穿衣等各种生活方面 ,家长应该给予孩子选择的机会,促使孩子从完整的选择过程中成长,这样有利于培养孩子的 自主性和自信心。
在这些选择过程中,家长可以这样做:
选择前--给孩子更多机会去选择,尽可能的少提或者不提意见,真正让孩子做主,让孩子 从中自然地积累经验。
选择时--给孩子足够的时间,不提太多的意见,即便他们选错了,除非对他们造成伤害的 ,否则不要轻易纠正。不要害怕出“问题”,这是他们成长的必要途径和成本。
父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫 折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”,学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。
一、亲子关系定义:
二、亲子关系的重要性:
一个人的基本态度、行为模式、人格结构,在婴儿期的亲子互动过程中早已奠定基础,再经其后的儿童期、青年期等身心发展的重要阶段,逐渐形成个人的独特人格。亲子关系直接影响子女的生理健康、态度行为、价值观念及未来成就。
三、亲子关系的影响力:
1、对语言发展之影响(语言的发展更多收益于母亲)
2、对人格形成之影响(家庭失和协造成幼儿口吃、紧张、易怒,长大后有神经官能症和少年犯罪)
3、对社会人际关系之影响(良好亲子关系中感受到被爱、被需要、被欣赏、被接受,奠定了孩子与他人之间良好的适应基础,家庭冷淡、无爱的孩子长大后不易相信别人,不善建立良好的人际关系。)
四、亲子关系发展分期:
1、 生理共生期(自怀胎到婴儿出生三个月)只满足基本需求,对人无差别反应。运用信行为维持与照顾者的亲近关系
2、 萌芽时期(自3个月~6个月)有选择的社会反应行为。对人物进行定位和表现信行为。对母亲或代理母亲职责的人表现出自发性的喜悦情绪和与众不同的依附。
3、 稳定时期(6个月~8个月)开始对一个或几个人的固定信作出反应,对始终照顾自己抚育照料的父母亲明显的表现与众不同的依附行为。A反应集中熟悉的特定对象。B寻求与依俯对象的身体亲近。
4、 进展时期
a、 婴儿后期的亲子关系(8个月~1岁):懂得否定,例:推开奶瓶表示不要,此时期表现为主动、积极、亲密的亲子关系
b、幼儿期的亲子关系(1岁~6岁):3岁是关键期,表现出分离焦虑,依附母亲。
c、儿童期的亲子关系(6岁~12岁):不再以父母给予为主,接受社会环境。
d、青年期的亲子关系(12岁~20岁):重新省悟亲子关系之依附结构,改变依附表征,是能扩展爱他人能力的更佳阶段。
五、维持良好亲子关系的方法:
1、教养态度:权威专制型、自由放任型、民主权威型
2、学会沟通方法
3、掌握奖惩策略
六、亲子沟通的方法:
1、 类型:权威式亲子沟通溺爱式亲子沟通和谐式亲子沟通:说服、资讯提供、谈心(宣泄作用)、谈天(常用)
2、亲子沟通需以爱为基础
3、如何营造亲子关系
(1)提供舒适的外在条件良好沟的环境
(2)提供能促进、培养和保持子女情绪平衡所需通的建议:
(3)帮助孩子发展正确的自我观念和健全的自尊
(4)示范并教导孩子做决定、选择、评判和解决问题的方
(5)以言教和身教引导儿童的道德发展
(6)当孩子学着克服生活中的情绪难关时,给与绝对的支持
(7)协助孩子的群体适应、人际关系
(8)帮助孩子表达他内在的创造力,让他的潜能尽量发挥
4、鼓励幼儿的原则:
(1)多赞美鼓励,不要吝惜奖励孩子
(2)奖励的内容和其受奖励的行为相符
(3)奖励要在好行为发生后立即施行,才有效果
(4)奖励不要主太滥,要通过竞争才有意义
(5)多用精神或社会的的奖励,少用物质奖励
(6)口头赞美的语句要具体
(7)奖励要由外控逐渐引为内控,以培养孩子独立自主。
(8)不要错用奖励,要针对好的行为
5、惩罚的原则:
(1)惩罚并不等于体罚(动手、凶狠表情另幼儿生畏,也容易让幼儿模仿,成为暴力型的孩子)
(2)要在不良行为发生后立即实施
(3)惩罚的方式要公平,前后力求一致(同样的行为应有相同的后果)
(4)对幼儿的惩罚可以用取消某些他们视为重要东西的方式
(5)不要拿生命有关的事项来惩罚
(6)惩罚孩子要让孩子明白你喜欢他,只是不喜欢他的不良行为,把人和事分开
(7)惩罚应配合口头说明,让孩子明白自己被罚的原因
(8)惩罚孩子要注意就事论事,不要羞辱、贬损孩子,不要做超出其年龄的要求
七、 正确经营亲子关系:
1、用心去探讨孩子的问题所在,考虑孩子的身心发展状态
2、父母或祖父母的教养态度要力求一致,不要让孩子无所适从
3、给孩子清楚的爱,明白的指示,不要吝惜给予奖励
4、教孩子包容,体谅之前,自己先要表现包容与体谅
5、和孩子一起成长,给孩子弹性空间,有弹性才能使亲子关系持久
6、教导孩子要\"协助\",而不是\"代替\"或\"抢功\"
7、不要把孩子当作父母的\"所有物,随意指挥
8、提供孩子快乐成长的环境不在物质而在精神
9、与孩子共定规则,让孩子有规则可遵循
10、做子女的良好模范是教育子女的重要条件
亲亲您好,职业生涯发展的评价要素包括以下几个方面:1、 工作表现:工作表现是评价职业生涯发的重要指标,包括工作能力、工作态度、工作果等方面。2、 职业技能:职业技能是指在特定领域内所需的专注技能,包括技术能力、管理能力、沟通能力等方面。3、 学历背:学历背景是评价职业生涯发展的重要因素一,包括学位、学历、专注等方面。4、 经积累:经验积累是指在职业生涯中所积累工作经验、行业经验、管理经验等方面。5 职业规划:职业规划是指个人对职业生涯的划和定位,包括职业目标、职业发展径、职业发展计划等方面。6、 自我发展:自我发是指个人对自身能力和素质的升和发展,包学习能力、创新能力、领导等方面。。 人际关系:人际关系是指个人在职业生涯所建立的人际关系网络,包括同事、上下、客户、合作伙伴等方。8、 职业价值观职业价值观是指个人对职业生涯的价值观和念,包括职业道德、职业责任、职业使命方面。以上是评价职业生涯发展的主要要素,每个要素都有其重要性和影响力,个人需要在业生涯中全面发展和提升自身能力,才能取更好的职业发展。
如何经营好亲子关系?在人与人相处之间,很多人不知道怎么经营好亲子关系。其实,亲子关系就是一门即复杂又简单的学问。
1、家长要正确定位自己的角色,塑造易于亲近的、美好的优良形象。可以跟孩子做好朋友,多交流,而不是高高在上、难以沟通的样子。关爱和严格比肩并重。
2、父母要多关注孩子的心理变化,尽早发现并开导孩子的不良心理症结。父母要乐于满足孩子的合理要求;也要适时否决孩子的不合理的野蛮要求,但父母不能严词厉色,而是用温和的态度,而且要说明为什么拒绝。
3、父母也需要尊重小朋友,相信他们能做好,给他们自信,让他们感觉到自己的重要性。这样的亲子关系,可以让孩子变得有责任感。
4、坚决杜绝家暴。如今已采用科学的教育理念,给孩子空间,支持孩子独立正面挫折,解决问题,让孩子从小养成尊重师长、关爱朋友等好习惯。
5、营造和谐的家庭关系。温暖美满的家庭环境,会让孩子生成乐观的生活态度,正确面对生活中的各种问题,游刃有余的解决人际交往问题。
以上关于“亲子关系的科学定位有哪些方法”的全部内容了,想要了解更多亲子鉴定相关资讯,请继续关注安康生物。
如何经营好亲子关系?在人与人相处之间,很多人不知道怎么经营好亲子关系。其实,亲子关系就是一门即复杂又简单的学问。
1、家长要正确定位自己的角色,塑造易于亲近的、美好的优良形象。可以跟孩子做好朋友,多交流,而不是高高在上、难以沟通的样子。关爱和严格比肩并重。
2、父母要多关注孩子的心理变化,尽早发现并开导孩子的不良心理症结。父母要乐于满足孩子的合理要求;也要适时否决孩子的不合理的野蛮要求,但父母不能严词厉色,而是用温和的态度,而且要说明为什么拒绝。
3、父母也需要尊重小朋友,相信他们能做好,给他们自信,让他们感觉到自己的重要性。这样的亲子关系,可以让孩子变得有责任感。
4、坚决杜绝家暴。如今已采用科学的教育理念,给孩子空间,支持孩子独立正面挫折,解决问题,让孩子从小养成尊重师长、关爱朋友等好习惯。
5、营造和谐的家庭关系。温暖美满的家庭环境,会让孩子生成乐观的生活态度,正确面对生活中的各种问题,游刃有余的解决人际交往问题。
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6岁前建立良好的亲子关系
6岁之前更重要的教育是建立良好的亲子关系。
其实童年在技能和知识上的优势对于孩子整个人生的积极影响是微乎其微的。更重要的 是良好的亲子关系。
好的亲子关系本身就是好的教育,关系不仅是教育的方式也是教育的内容。如果亲子关 系不好,家长会发现很难教育孩子,家长的话,孩子不爱听不想听;如果亲子关系好,不仅孩 子更加的合作,而且在这种亲子关系中学会很多,比如平等,如果父母在和孩子相处中,能坚 持自己的原则的同时也尊重孩子的需要,那么孩子就会体验并学会平等待人,将来走出家门, 对别人就会不卑不亢,受人尊敬。
良好亲子关系建立的技巧
建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:
1、不当“法官”,学做“安康”
有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了 解孩子的要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。即父母对待孩子, 要像“安康”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为唯一宗旨 。
2、不当“裁判”,学做“拉拉队”
在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判 ”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子 建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。无论是学习、购物、吃饭、穿衣等各种生活方面 ,家长应该给予孩子选择的机会,促使孩子从完整的选择过程中成长,这样有利于培养孩子的 自主性和自信心。
在这些选择过程中,家长可以这样做:
选择前--给孩子更多机会去选择,尽可能的少提或者不提意见,真正让孩子做主,让孩子 从中自然地积累经验。
选择时--给孩子足够的时间,不提太多的意见,即便他们选错了,除非对他们造成伤害的 ,否则不要轻易纠正。不要害怕出“问题”,这是他们成长的必要途径和成本。
父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫 折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”,学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。
有很多家长抱怨自己的孩子调皮,不好管教,也有很多的孩子会抱怨父母,觉得爸爸妈妈不能理解自己。那么亲子关系重要吗?如何建立和谐的亲子关系呢?
什么是亲子关系
亲子关系,从上来说,即爸爸妈妈与亲生子女之间存在的权利与义务的关系。父母与孩子属于直系血亲,在血缘上,是更近更亲的关系,是一个家庭关系中的核心部分。亲子关系,从婴幼儿时期就开始影响着孩子各方面的发展,比如性格、毅力、人际交往等等,对孩子的成长有着不可忽视的作用。
亲子关系的重要性
亲子之间的互动从孩子的婴幼儿时期就起着潜移默化的作用,基本决定了孩子以后的行为模式、性格养成等。随着少年期、青春期等转折时期的到来,孩子就会慢慢发展变化为成熟的、个性化人格。小到身心健康,大到价值观、人生观的建立,亲子关系对小朋友的影响之广泛,不可小视。其中主要的三大影响有:
1、对语言发展之影响。在语言方面,比起爸爸,妈妈对孩子语言方面的影响更大。
2、对人格形成之影响。倘若家庭关系不和谐,容易导致孩子结巴、神经官能症、脾气暴躁、少年时期触犯等等。
如何建立和谐的亲子关系
1、家长要正确定位自己的角色,塑造易于亲近的、美好的优良形象。可以跟孩子做好朋友,多交流,而不是高高在上、难以沟通的样子。关爱和严格比肩并重。
2、父母要多关注孩子的心理变化,尽早发现并开导孩子的不良心理症结。父母要乐于满足孩子的合理要求;也要适时否决孩子的不合理的野蛮要求,但父母不能严词厉色,而是用温和的态度,而且要说明为什么拒绝。
3、父母也需要尊重小朋友,相信他们能做好,给他们自信,让他们感觉到自己的重要性。这样的亲子关系,可以让孩子变得有责任感。
4、坚决杜绝家暴。如今已采用科学的教育理念,给孩子空间,支持孩子独立正面挫折,解决问题,让孩子从小养成尊重师长、关爱朋友等好习惯。
5、营造和谐的家庭关系。温暖美满的家庭环境,会让孩子生成乐观的生活态度,正确面对生活中的各种问题,游刃有余的解决人际交往问题。
好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:
1、不当“法官”,学做“安康”
有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子,要像“安康”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
2、不当“裁判”,学做“拉拉队”
在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”,学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。
教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就会好,施加外力只会适得其反。
教育也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾诉的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。
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